En el  nuevo entorno disruptivo el docente ha debido cargar, de forma imprevista, con la mayor parte del peso de la transición a lo digital. Se hace necesario por ello la urgente adaptación del rol de los enseñantes al nuevo paradigma educativo cubriendo de manera eficaz las necesidades más inmediatas: el manejo de aplicaciones de creación de contenidos, el conocimiento de herramientas para dinamizar las clases y un buen dominio de entornos digitales que faciliten realizar un seguimiento y una evaluación que debe tener en cuenta ya otros criterios que los meramente académicos.

Este programa, dirigido a profesores de español como segunda lengua y, en general, a profesores de idiomas, tiene como objetivo fundamental la actualización del profesorado en didáctica de lenguas y su aplicación a entornos digitales, ofreciendo herramientas e ideas sencillas y funcionales que mejoran la efectividad de las propuestas didácticas, su puesta en práctica y su evaluación.

Un programa de dos webinarios de asistencia gratuita, y tres cursos:

Webinarios.

  • Miércoles 6 de mayo, de 20h a 21h: Necesidades y recursos en la enseñanza a distancia.
  • Miércoles 13 de mayo, de 20h a 21h: Diseño de materiales en formato digital.

✔ Si quieres más información, escríbenos un WhatsApp al +34 951 936 865.

✔ Puedes reservar tu plaza aquí.

 

Cursos.

Planteados desde una metodología ágil y activa que permite llevar de inmediato los resultados del curso al aula, son cursos:

– Completamente online y accesibles desde dispositivos  móviles,

– Autónomos tutorizados,

– A tu ritmo,

– Soporte vía webinario.

1. Recursos digitales y edición de materiales.

Los actuales modelos de enseñanza se están adaptando ya al nuevo escenario digital, que requiere un nuevo perfil de profesionales de la formación y la educación con habilidades enfocadas al sector de la creación y digitalización de contenidos.

Este curso responde a las necesidades de profesores y formadores, habilitándolos para poder crear sus propios materiales para el aula de forma profesional, a la vez que los ayuda a iniciarse en el sector profesional de edición digital.

El curso se desarrolla en cuatro módulos prácticos:

  • Pautas para la creación de material didáctico en formato digital.
  • Herramientas ágiles para el diseño y adaptación de material didáctico.
  • Ejercicios interactivos, sistemas de evaluación y calificación.
  • Integración de las actividades en las plataformas de enseñanza.

2. Gamificación y narrativa digital.

El trabajo docente en la red exige poner en marcha toda una serie de estrategias didácticas activas basadas en la comunicación real y la participación.

En este curso veremos cómo organizar actividades digitales significativas para abrir el aula a auténticos espacios de diálogo y permitir una comunicación real. Para ello trabajaremos de forma efectiva nuevas técnicas como la didáctica basada en la gamificación, las bases del digital storytelling o la comunicación real en red.

El curso se desarrolla en cuatro módulos prácticos:

  • De la caza del tesoro a la gamificación online.
  • Técnicas narrativas como base para el aprendizaje de lenguas.
  • Creación de libros, espacios de publicación y revistas digitales.
  • El enfoque por tareas en entornos digitales.

3. La cultura en el aula de hoy.

Introducir los contenidos culturales en el aula de segundas lenguas es una tarea esencial. La cultura es diálogo, creación, expresión, comunicación que abre todas las posibilidades de acercamiento a la lengua, a la historia, a la vida. Y es, además, un elemento sustancial en la apropiación de una lengua.

Se trabajarán en el curso tanto la cultura entendida de manera clásica, como los nuevos productos culturales de la sociedad actual que no aparecen aún en los manuales ni los programas de estudio: música, cine, literatura, series o la comunicación e interacción social en la red.

El curso se desarrolla en cuatro módulos prácticos:

  • Trabajar los contenidos culturales en internet.
  • Literatura: de los clásicos a los booktubers en el aula de lenguas.
  • Cine y series: propuestas de explotación en el aula digital.
  • Nuevos estilos: indie, rock, nuevo flamenco, trap y reguetón.

Los tres cursos se realizan de manera simultánea, distribuyendo la carga horaria de 20 horas en tres semanas, del 18 de mayo al 7 de junio. El precio de cada curso es de 195€. Para los socios de LEND Italia el precio está bonificado.

✔ Las plazas son limitadas por orden de matriculación.

✔ Si quieres más información, escríbenos un WhatsApp al +34 951 936 865.

✔ ¿Todo claro? Puedes abonar el curso aquí: https://www.escuelalaplaya.com/es/reserva-curso-ya